martes, 22 de febrero de 2011

Conferencia para padres en la Escuela Primaria: "Ignacio Manuel Altamirano"







El día viernes 18 de febrero en la Escuela Primaria: "Ignacio Manuel Altamirano" perteneciente a la zona 199 de Tlapa de Comonfort, Gro., se impartió la Conferencia para padres de familia: "El buen lector por su casa comienza", dirigida por el maestro Juan Manuel García Jorge, Asesor Académico de la Coordinación Estatal del Programa Nacional de Lectura.

lunes, 21 de febrero de 2011

CONFERENCIA: "EL BUEN LECTOR POR SU CASA COMIENZA", DIRIGIDA A PADRES DE FAMILIA











El día viernes 18 de febrero, en Tlapa de Comonfort, Gro., se dieron cita los padres de familia y el personal docente de la Escuela Primaria Estatal: "Justo Sierra" en la conferencia: "El buen lector por su casa comienza", dirigida por el maestro: Juan Manuel García Jorge, Asesor Académico de la Coordinación Estatal del Programa Nacional de Lectura.

Video de Activación Física

Activación física, como actividad de inicio del curso del Programa Nacional de Lectura: "Herramientas básicas para fomentar la lectura", dirigida por el profesor de educación física: Jesús De la Cruz Hernández. Gracias por su participación, realmente fue un trabajo de grupo, construimos juntos el conocimiento.

Video de canción

Canción dirigida por la profesora Jazmin Carmina Organista Flores

Video: Lectura en tono de poesía.

Lectura en tono de poesía, por el profesor Ignacio.

Video de poesía a la Madre

Poesía a la Madre, por la profesora María de Jesús González Acevedo.

verso a la lectura

Verso a la lectura por el profesor Eustaquio Mesa Navarrete.

Curso-Taller: "Herramientas básicas para fomentar la lectura" zona 065 de telesecundarias

Lectura en tono de poesía.
Masaje grupal.

Exposiciones con libros y materiales, en el tema: "Lectura por edades"


Activación física.








Comprensión del texto, con imagenes realizadas por el equipo.






Trabajo en equipo.







La profesora Carmina, leyendo el pensamiento y dando a conocer el dibujo del equipo.






Exposición del tema: "Lectura por edades", donde cada equipo llevó los libros y temas de acuerdo al nivel del niño.









Libros, revistas, juguetes, vestuario y demás, para llamar la atención del niño hacia la lectura.








Curso-Taller del Programa Nacional de Lectura en la zona 065 de Telesecundarias
















Los días 16 y 17 de febrero en la Escuela Telesecundaria "Emperador Cuauhtemoc", ubicada en la comunidad de Ixcateopan, Mpio. de Alpoyeca, Gro., el personal que integra la zona 065 de telesecundarias desarrollo el Curso-Taller: "Herramientas Básicas para Fomentar la Lectura", impartido por la Coordinación Regional del Programa Nacional de Lectura de la Región Montaña Alta.

jueves, 10 de febrero de 2011

PNL Montaña Alta: ¡Vamos todos a leer!



Cierre del curso "Herramientas Básicas para Fomentar la Lectura", impartido del 8 al 10 de febrero del año 2011, al personal de la Escuela Primaria Estatal: "Justo Sierra" de Tlapa de Comonfort, por la Coordinación Regional del Programa Nacional de Lectura de la Región de la Montaña Alta de Guerrero.


DISCO “LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS”

VAMOS TODOS A LEER (I. Silva / J. Morales)

En la escuela, en el trabajo...
Vamos todos a leer,
allá arriba y aquí abajo...
vamos todos a leer,
aunque sea una vez al año...
vamos todos a leer,
concentrados en el baño...
vamos todos a leer,
si tienes dolor de panza...
vamos todos a leer,
si no sabes ni que transa...
vamos todos a leer,
si eres gordo o eres flaco...
vamos todos a leer,
si eres fresa o eres naco...
vamos todos a leer.

No importa tu sexo,
ni tu condición social,
dicen que leyendo
se te quita lo animal,
ya te veo bien triste,
échale imaginación,
ya no sufras y abre
un libro del rincón.

Si eres pobre o eres rico...
vamos todos a leer,
si eres grande o eres chico...
vamos todos a leer,
si tu novia no te pela...
vamos todos a leer,
pues la lectura te consuela...
vamos todos a leer,
si te dicen que eres burro...
vamos todos a leer,
aunque sea de puro churro...
vamos todos a leer,
es muy bueno a toda hora...
vamos todos a leer,
de Campeche hasta Sonora...
vamos todos a leer.

Abecedarios Mágicos




Abecedarios Mágicos elaborados por el personal de la Escuela Primaria Estatal: "Justo Sierra", en el curso "Herramientas Básicas para Fomentar la Lectura".
Beneficios que aporta:
. Logra la integración entre el consciente y el inconsciente.
. Permite una múltiple atención entre el movimiento, la visión y la audición.
. Favorece el que, a través del ritmo la persona se concentre.
. Ayuda a mantener un estado de alerta en el cerebro.
. Integra ambos hemisferios cerebrales.
. Se recomienda antes de iniciar un aprendizaje difícil o la resolución de un problema; así se prepara al sistema nervioso para cualquier eventualidad.

miércoles, 9 de febrero de 2011

Curso-taller impartido al personal de la Esc. Prim. Estatal "Justo Sierra"











La Coordinación Regional del Programa Nacional de Lectura de la Montaña Alta realiza del 8 al 10 de febrero en la Escuela Primaria Estatal «Justo Sierra» en Tlapa de Comonfort, el curso-taller «Herramientas básicas para fomentar la lectura». (Foto: Jenny Villarreal Casarrubias).







http://lacronicavespertinodechilpancingo.blogspot.com/2011/02/la-coordinacion-regional-del-programa.html

martes, 8 de febrero de 2011

Profesor Natalio Valbuena Parra, escritor y poeta de la Región Montaña Alta de Guerrero.


Introducción del libro: "Hombre color de barro"
Yo soy admirador de la belleza.
De la belleza que Dios ha modelado en el ser humano.
De la belleza que existe en la naturaleza y que el hombre está empeñado en desaparecer.
De la belleza que encierra un tímido rayito de sol filtrándose a través del espeso follaje.
De la belleza que descubrimos en la flor, en la brisa, en el aletear de las avecillas, y hasta en el silencio de la noche.
Yo soy admirador de la belleza.
Pero, quisiera a la vez, que el sentimiento en mi se despierta en su contemplación, pudiera transmitirlo a mis semejantes y hacerles sentir, que "belleza", es sinónimo de amistad, de acercamiento, de amor hacia lo que nos rodea.
Si todos los humanos fuéramos capaces de descubrir la belleza aún en las cosas más insignificantes, segúramente antes de dstruir algo, lo pensaríamos; y esa reflexión nos haría desistir de lo que día a día estamos realizando y que nos acerca inexorablemente a nuestra destrucción.
No soy poeta.
Si lo fuera, quizá sería el hombre más feliz de la tierra, porque forjaría mi propio mundo, un mundo de ilusión, un mundo de comprensión, un mundo de amor.
O tal vez fuera el ser más desdichado, porque al romperse mi mundo de burbujas, sufriría con la realidad de nuestro tiempo.
Sea como sea, la palabra ha brotado; si no convertida en poesía, sí en versos que harán llegar a quienes los lean, la esencia de mis pensamientos y mi forma de ver el mundo y sus problemas.
Espero contribuir con ello, al bienestar de la humanidad.
El autor: Natalio Valbuena Parra.
Nombre: Natalio Valbuena Parra
Lugar de nacimiento: Alpoyeca, Guerrero
Fecha de nacimiento: 1° de diciembre de 1937
Región: Montaña Alta
Lugar de radicación: Tlapa de Comonfort, Gro.
Grado máximo de estudios: Normal superior
Especialidad: Literatura
Profesión: Profesor de primaria y secundaria (jubilado)
Actividades culturales:
1.- Edición de los libros de poemas: "Hombre color de barro", "Los Caminos del Amor" y "Cosas y Casos de la Vida".
2.- Organizador y director del grupo cultural "Confines del Alma" (vigente)
3.- Director de la Casa de la Cultura Municipal "Dolores del Río", periódo 1999-2002.
4.- Fundador y director de la Esc. Sec. Part. "Antonia Nava de Catalán"
Participaciones en concursos literarios:
1.-2° lugar en composición en el concurso número cuatro de Cooperativas Escolares, en México, D.F., mayo de 1993.
2.- 1er. lugar en composición literaria en su estapa estatal, organizado por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, en enero del 97, en Chilpancingo Guerrero.
3.- Mención Honorífica en la categoría de poesía dentro del Certamen estatal de Cuento y Poesía "María Luisa Ocampo", en el año 2000.
4.- Mención Honorífica por resultar finalista en el concurso: "Abuelito, cuéntame tu historia", organizado por la Secretaría de Educación en Gerrero.
5.- 3er. lugar nacional en poesía en los juegos culturales del "INSEN" celebrado en la ciudad de México en 1998, con el poema "Quiero morir sonriendo".
6.- 1er. lugar con mención Honorífica en Declamación, en la X Espartaqueada Cultural, organizada por Antorcha Campesina en Tecomatlán, Puebla, en el 2001.
7.- 1er. lugar con mención Honorífica en declamación en la XI Espartaqueada Cultural, organizada por Antorcha Campesina en Tecomatlán, Puebla, en el 2003.
8.- 1er. lugar en Composición literaria en los XX Juegos Florales de la Plata en Taxco, Gro., el 22 de noviembre de 2003.
9.- 1er. lugar en el Concurso Literario "Canto a Guerrero", el 27 de octubre de 2004.
10.- 3er. lugar en los XXI Juegos Florales de la Plata en Taxco, Gro., el 20 de noviembre de 2004.

Hombre color de barro

Autor: Natalio Valbuena Parra


¡Campesino!

¡Ya no llores!
tu gemir llega a la sierra.
Lloro porque no tengo,
ni un pedacito de tierra.

¿Quiéres tu tierra?
¡Pues lucha,
que nada ganas llorando!
¿Dices que nadie te escucha?
¡ya no sigas implorando!

Hermano:
¡ya estoy cansado
de tanto luchar en vano!
¿Qué es lo que pides?
¡Justicia!
¿Qué es lo que quieres?
¡La tierra!

Hombre color de barro,
ya no cantes tus quimeras;
coge el fusil y el machete
y vete pronto a la guerra.

Hombre de manos callosas,
ya no cantes tus tristezas;
defiende ya tus derechos
aunque ruede tu cabeza.

Ya no dejes que te humillen
porque usas calzón de manta,
y has que tus pupilas brillen
con la luz de la esperanza.

Monta tu cuaco retinto,
y hazle una soga a la reata,
y con tu machete al cinto
grita ¡Que viva Zapata!

Será tu grito de guerra,
y que tiemblen los patrones;
tú lucharás por tus tierras,
castigando a los ladrones.

Hombre de color de barro,
ya no dejes que te humillen;
antes de seguir esclavo,
¡más vale que te acribillen¡

¡Mira nomás como vives!
¡Que miserable tu choza!
tus hijos, ¡ que desnutridos!,
y que flaca está tu esposa.

¿Por qué? si riegas la tierra
con tu sudor y tu llanto,
y la semilla que entierras
la vez nacer con tu canto.

¿Por qué?, si ves tus sembrados
alegres como una feria,
después te miro cansado,
y con la misma miseria?

Por que sigues siendo esclavo,
aunque son tuyas las tierras;
porque te siguen robando,
por eso: ¡vete a la guerra!

Hombre color de barro,
¡yo no se lo que te pasa!;
¿por qué soportas el yugo
si ya es libre nuestra raza?.

Tus caudillos ya murieron
todos muertos a traición,
más, con su sangre te dieron
un himno de redención.

¿Quieres tu tierra? ¡Pues lucha,
que nada ganas llorando!
Dices que nadie te escucha;
¡Ya no sigas implorando!

Que rompa ya sus cadenas
tu alma morena y sencilla,
y se conviertan tus penas
en abundantes semillas.

Que cuando brote la aurora
te encuentre siempre sonriente,
y a la voz de tus verdugos:
"alces altivo tu frente".

Ya no dejes que te humillen
¡HOMBRE DE COLOR DE BARRO!
¡Eres libre no un esclavo!
¡eres cristal, no guijarro!.

Vive en paz si te respetan;
más si te quitan tu tierra:
¡COGE EL FUSIL Y EL MACHETE,
Y VETE PRONTO A LA GUERRA!

4° Encuentro de Lectura y Poesía Individual Infantil







En la Escuela Primaria «Andrés Quintana Roo» de Olinalá, Gro., se realizó este 4 de febrero el 4° Encuentro de Lectura y Poesía Individual Infantil, trabajo de 20 centros de trabajo de las diferentes comunidades que integran la zona escolar No. 196. (FOTO: Jenny Villarreal Casarrubias)

Alfabetizar es...

Cipriano, yo pienso que alfabetizador
no es sólo el que enseña a leer libros
de ciencias, historia, filosofía
y tantas cosas exóticas de que habla la gente.

Hermano, yo pienso que alfabetizar
es enseñar a leer en los ojos el dolor de los pueblos,
la enfermedad de los niños,
la angustia de la mujer que pare en la calle,
la tos del minero que escupe y mancha de sangre,
la estatua de la libertad neoyorquina.

Hay que aprender a leer
el hambre que toca a la puerta,
el frío que va por la calle,
la oscuridad del que busca y no encuentra.

Cipriano, yo pienso que primero
debemos alfabetizar a los que saben leer libros
pero no saben leer el dolor de los hombres.


Julio Zavala